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tel-02277162v1  Habilitation à diriger des recherches
Thomas Forissier. Contextualisation et effets de contextes dans l'apprentissage des Sciences
Education. Université des Antilles, 2019
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tel-01823808v1  Theses
Elie Guàrdia Sebaoun. Accès personnalisé à l'information : prise en compte de la dynamique utilisateur
Apprentissage [cs.LG]. Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2017. Français. ⟨NNT : 2017PA066519⟩
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tel-01612728v1  Habilitation à diriger des recherches
Frédéric Anciaux. Alternances et mélanges codiques dans les interactions didactiques aux Antilles et en Guyane françaises
Education. Université des Antilles-Guyane, 2013
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tel-01729649v1  Theses
Liana Ermakova. Short text contextualization in information retrieval : application to tweet contextualization and automatic query expansion
Information Retrieval [cs.IR]. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Permskij gosudarstvennyj universitet (Russie), 2016. English. ⟨NNT : 2016TOU20023⟩
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tel-01291032v1  Theses
Jean-Valère Cossu. Analyse de l’image de marque sur le Web 2.0
Intelligence artificielle [cs.AI]. Université d'Avignon, 2015. Français. ⟨NNT : 2015AVIG0207⟩
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tel-02951477v1  Theses
Yvan Lucas. Credit card fraud detection using machine learning with integration of contextual knowledge
Artificial Intelligence [cs.AI]. Université de Lyon; Universität Passau (Deutscheland), 2019. English. ⟨NNT : 2019LYSEI110⟩
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tel-01871179v1  Theses
Christine Abdalla Mikhaeil. Integrating Online-Offline Interactions to Explain Societal Challenges
Business administration. Université Paris sciences et lettres; Georgia State university, 2017. English. ⟨NNT : 2017PSLED062⟩
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tel-00408117v1  Theses
Nicolas Fieulaine. Perspective Temporelle, Situations de Précarité et Santé : Une Approche Psychosociale du Temps
Sciences de l'Homme et Société. Université de Provence - Aix-Marseille I, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩