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Pierre d'Houtaud. Analyse esthétique, vers une nouvelle approche de l’histoire musicale
Musique, musicologie et arts de la scène. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0191⟩
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Benedetto Neola. Il neoplatonismo di Ermia di Alessandria : uno studio sugli In Platonis Phaedrum Scholia
Philosophy. Sorbonne Université; Università degli studi (Salerne, Italie), 2021. Italian. ⟨NNT : 2021SORUL006⟩
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Sylvie Célérier. Le travail de près. Pour une enquête intranquille du travail
Sociologie. IEP-Paris, 2013
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Samuel Rufat. Vers un tournant expérimental ?
Géographie. Université Paris Diderot (Paris 7), 2016
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Nathalie Younes. Vers une évaluation écologique dans l’enseignement supérieur : dispositifs et transformations en jeu
Sciences de l'Homme et Société. Université de Lorraine, 2020
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David Miet. Une épistémologie de la modélisation architecturale
Architecture, aménagement de l'espace. Ecole doctorale ED 355 « Espaces, Cultures et Sociétés », 2013. Français
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Jean-Edouard Bigot. Instruments, pratiques et enjeux d'une recherche numériquement équipée en sciences humaines et sociales
Sciences de l'information et de la communication. Université de technologie de Compiègne, 2018. Français
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Eglantine Schmitt. Explorer, visualiser, décider : un paradigme méthodologique pour la production de connaissances à partir des big data
Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. Université de technologie de Compiègne, 2018. Français
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Vincent Chambarlhac. L'historien comme chiffonnier...
Histoire. Université de Bourgogne, 2019
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Philippe Liveneau. Outils d'intégration des facteurs sonores et lumineux à la conception architecturale
Architecture, aménagement de l'espace. Université de Nantes, 2005. Français. ⟨NNT : ⟩
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Thomas Boyer. La pluralité des interprétations d'une théorie scientifique : le cas de la mécanique quantique
Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2011. Français
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Elise Abdallah. Les mathématiques discrètes dans l’enseignement supérieur : une approche épistémologique et didactique
Education. Université de Reims Champagne Ardenne; Université Libanaise (Liban), 2020. Français
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Julien Rebotier. Horizons critiques et réflexifs pour une géographie des risques et de l'environnement
Géographie. Sorbonne Université, 2022