Hypertextualité, construction du sens et représentation des connaissances. - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2005

Hypertext, construction of the meaning and knowledge representation.

Hypertextualité, construction du sens et représentation des connaissances.

Résumé

The general scope of our research is to present an apparatus for the
treatment of a large corpus of texts in hypertext form, implemented online as
aWeb site accessible to everybody. The apparent simplicity of this description
could lead one to think that it is merely « anotherWeb site » presenting freely
accessible electronic texts online.
The first object of study is in fact the analysis of the new uses of a
corpus of literature in electronic format. In fact, the development of this site
results fromthinking of hypertext systems, within the framework of the study
of the cognitive activities involved in reading and comprehension, through
analysing reading paths and the consequent construction of meaning.
Our analysis also involves the construction modes of digital libraries. This
combines both technical aspects and those of cultural heritage.
Le but général de notre recherche est de présenter un dispositif de traitement d'un grand corpus de textes sous forme hypertextuelle, mis en ligne comme un site "Web" accessible à tous.
L'apparente simplicité de cette description pourrait laisser penser qu'il ne s'agit là que d'"un autre site" offrant des textes électroniques en libre accès sur le Web.

Le premier objet d'étude est lié à l'analyse des nouveaux usages d'un corpus de littérature sous
format électronique. En fait, la mise en place de ce site est conduite par une réflexion sur les dispositifs hypertextuels, dans le cadre de l'étude des activités cognitives impliquées
dans la lecture et la compréhension, au travers de l'analyse de parcours de lecture et de la construction de sens par ces parcours.

Notre analyse porte également sur les modalités de construction des bibliothèques numériques, combinant les aspects techniques et patrimoniaux.

Domaines

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these-Marc_Augier_2005.pdf (8 Mo) Télécharger le fichier

Dates et versions

tel-00080166 , version 1 (14-06-2006)

Identifiants

  • HAL Id : tel-00080166 , version 1

Citer

Marc Augier. Hypertextualité, construction du sens et représentation des connaissances.. domain_stic.gest. Université Nice Sophia Antipolis, 2005. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00080166⟩
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