%0 Thesis %T De la didactique de l'allemand à une didactique du plurilinguisme : la recherche-action comme aide au changement %+ DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC) %A Macaire, Dominique %I Université de Provence - Aix-Marseille I %Y Jean-Paul Narcy-Combes %Z Jacques ATHIAS, professeur honoraire, université Paris XII, rapporteur externe %Z Franz-Josef MEISSNER, professeur, université de Giessen, Allemagne %Z Jean-Paul NARCY-COMBES, professeur, université Paris III - Sorbonne nouvelle %Z Henri PORTINE, professeur, université de Bordeaux 3, rapporteur externe %Z Claude SPRINGER, professeur, université de Provence, rapporteur interne %Z Georges-Daniel VÉRONIQUE, professeur, université de Provence, tuteur %8 2008-12-08 %D 2008 %K recherche-action %K pratiques %K changement %K posture %Z Humanities and Social Sciences/LinguisticsHabilitation à diriger des recherches %X Ce dossier, élaboré en vue de l'obtention de l'Habilitation à Diriger des Recherches, présente mes activités de recherche et regroupe un ensemble de travaux réalisés puis diffusés entre 2001 et 2008, certains n'étant pas encore publiés. il comporte une synthèse, cinq volumes d'articles et extraits d'ouvrages, sept rapports de recherche, et études scientifiques, une pochette d'annexes multimédia, ainsi que la liste de mes travaux. L'ensemble est organisé de manière thématique, selon les orientations de mon parcours : la recherche en didactique des langues, l'enseignement/apprentissage des langues/cultures aux enfants, les usages des TIC dans l'enseignement/apprentissage des langues/cultures, l'éducation à la diversité des langues et des cultures, le plurilinguisme et la formation des enseignants %G French %2 https://theses.hal.science/tel-00554808/document %2 https://theses.hal.science/tel-00554808/file/MACAIRE_HDR.pdf %L tel-00554808 %U https://theses.hal.science/tel-00554808 %~ SHS %~ UPMC %~ UNIV-PARIS3 %~ AO-LINGUISTIQUE %~ DILTEC %~ CAMPUS-AAR %~ AAI