Chao : Un framework pour le développement de systèmes supportant l'orchestration d'activités sur tablettes en classe - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2016

Chao : A framework for the development of systems to support the orchestration of technology-enhanced learning activities using tablets in classrooms

Chao : Un framework pour le développement de systèmes supportant l'orchestration d'activités sur tablettes en classe

Patrick Wang

Résumé

The use of tablets in classrooms is soaring. This phenomenon can be witnessed by the large amount of applications developed for educational purposes. Yet, little work has addressed the teacher’s role in the orchestration, which stands for the planning beforehand and the management at run-time, of such situations. When these works do address this issue, it often leads to the design of software applications that are too tied to a specific exercise, making these applications difficult to reuse in a different situation. This doctoral project falls within this context and attempts to build a software framework that can serve as a foundation for the development of orchestration technologies. To do so, I propose (1) a model of orchestration that make explicit the teacher’s orchestration actions and on what these actions; (2) abstract user interfaces that allow teachers to perform these orchestration actions; (3) an easy-to-instantiate software framework for tablets that implements these abstract user interfaces, and whose instantiations aim towards efficiently supporting teachers in the orchestration of a specific situation.
L'intérêt pour l'utilisation de tablettes en classe se traduit par le développement d'un grand nombre d'applications éducatives. Cependant, peu de travaux prennent en compte le rôle de l'enseignant dans l'orchestration, c'est-à-dire la préparation en amont et la gestion en temps réel, de ce type de situation. Et lorsque des travaux de recherche proposent de fournir des outils informatiques pour supporter les enseignants dans cette orchestration, les logiciels développés sont souvent spécifiques à un exercice et ne peuvent donc pas être réutilisés pour l’orchestration d’exercices différents. Le travail de cette thèse se place dans ce contexte et vise à fournir une librairie d’outils logiciels pouvant servir de base pour le développement de technologies d’orchestration. Pour cela, je propose (1) une modélisation de l’orchestration d’un scénario pédagogique qui explicite les actions d’orchestration d’un enseignant et sur quoi portent ces actions ; (2) des modèles d’interface utilisateur offrant la possibilité aux enseignants de réaliser ces actions d’orchestration ; (3) un framework logiciel pour tablette facile à instancier implémentant ces modèles d’interface, et dont les instanciations ont pour objectif de supporter efficacement un enseignant dans l’orchestration d’une situation donnée.
Fichier principal
Vignette du fichier
WANG_2016_archivage.pdf (7.38 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Version validée par le jury (STAR)
Loading...

Dates et versions

tel-01679313 , version 1 (09-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : tel-01679313 , version 1

Citer

Patrick Wang. Chao : Un framework pour le développement de systèmes supportant l'orchestration d'activités sur tablettes en classe. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Grenoble Alpes, 2016. Français. ⟨NNT : 2016GREAM092⟩. ⟨tel-01679313⟩
200 Consultations
96 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More