Promouvoir l'accès des femmes aux études et aux titres universitaires : un défi transnational ? : l'engagement de la Fédération internationale des femmes diplômées des universités (1919-1970). - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2019

Promoting women's access to higher education and degrees : a transnational challenge? : the involvement of the international federation of university women (1919-1970)

Promouvoir l'accès des femmes aux études et aux titres universitaires : un défi transnational ? : l'engagement de la Fédération internationale des femmes diplômées des universités (1919-1970).

Marie-Elise Hunyadi
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1222669
  • IdRef : 243686153

Résumé

Following the works on women's transnational networks, this dissertation examines how the access of girls to higher education has become an international question, through the debates carried by women's international associations. Taking a transnational perspective and using various scales of analysis, this study focuses on the involvement of the International Federation of University Women (IFUW) for this cause, from its creation in 1919 to 1970. The first part of the thesis describes the singular position of the IFUW in the constellation of women's international associations. It questions the principles of the organization, which oscillate between pacifism, feminism, and internationalism. Based on the study of IFUW leaders' trajectories and discourses, it analyses the needs of a new generation of women graduates. The second part examines the actions set up within the framework of the IFUW to achieve their goals of promoting internationalization and women's access to higher education and careers. In particular, it deals with the international fellowship program which aims at enabling promising women researchers to carry out research projects or advanced studies for several months abroad, as well as the accommodations set up to welcome women fellows and travellers. It also questions the use made by the national associations of vocational guidance. The third and final part explores the collaboration between the IFUW and international organizations, which allows a two-way spread of the ideals and actions of both types of organization.
S'inscrivant dans la lignée des travaux portant sur les réseaux transnationaux de femmes, cette thèse interroge la manière dont la question de l'éducation supérieure des filles s'est faite une place sur la scène internationale, au travers des débats portés par les associations internationales féminines. Adoptant une perspective transnationale et croisant diverses échelles, cette étude archivistique se centre sur l'engagement d'une association en faveur de cette cause, celui de la Fédération internationale des femmes diplômées des Universités (FIFDU), de sa création en 1919 jusqu'à 1970. La première partie de la thèse décrit la position singulière de la FIFDU dans la constellation des associations internationales féminines. Elle questionne les fondements de l'organisation, qui oscillent entre pacifisme, féminisme, et internationalisme. À partir de l'étude des trajectoires des fondatrices et dirigeantes, ainsi que des discours de ces dernières, elle analyse les besoins d'une nouvelle génération de femmes diplômées. La seconde partie étudie les actions mises en place dans le cadre de la FIFDU pour atteindre les buts de promotion de l'internationalisation, des études et des carrières féminines, en particulier le programme de bourses internationales destiné à permettre à des chercheuses prometteuses de mener des recherches ou des études avancées durant plusieurs mois à l'étranger, ainsi que les modalités de l'accueil et de l'hébergement réservés aux boursières et aux diplômées en voyage. Elle interroge également l'utilisation faite par les associations nationales de l'orientation professionnelle, qu'elles perçoivent comme un levier de promotion des études universitaires féminines, et sur laquelle elles prennent appui particulièrement pour encourager la présence des femmes dans les carrières scientifiques. La troisième et dernière partie explore les ressorts de la collaboration entre la FIFDU et les grandes organisations internationales, qui permet une diffusion à double sens des idéaux et des actions des deux types d'organisation.
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Origine : Version validée par le jury (STAR)

Dates et versions

tel-03969494 , version 1 (02-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : tel-03969494 , version 1

Citer

Marie-Elise Hunyadi. Promouvoir l'accès des femmes aux études et aux titres universitaires : un défi transnational ? : l'engagement de la Fédération internationale des femmes diplômées des universités (1919-1970).. Psychologie. Université Paris Cité; Université de Genève, 2019. Français. ⟨NNT : 2019UNIP5032⟩. ⟨tel-03969494⟩
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