L'accès à l'information en situation de handicap : le cas des étudiants en déficit visuel - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2019

Information Access in a situation of disability : the case of students with visual impairment

L'accès à l'information en situation de handicap : le cas des étudiants en déficit visuel

Résumé

The present thesis demonstrate the feasibility of a user experience approach to develop websites adapted to people with visual disabilities. Based on an analysis of the information practices of a panel of students, we designed and developed a model for a "proof of concept". The results obtained as part of this research are of two types: a needs analysis defined from interviews and a computer development.
La présente thèse vise à démontrer la faisabilité d’une approche centrée sur l’expérience utilisateur (user experience) pour développer des sites web adaptés aux personnes ayant un handicap visuel. En nous appuyant sur une analyse des pratiques informationnelles d’un panel d’étudiants, nous avons conçu et développé une maquette permettant de faire la « preuve du concept ». Les résultats obtenus dans le cadre de cette recherche sont de deux types : une analyse de besoins définis à partir d’entretiens et un développement informatique
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Origine : Version validée par le jury (STAR)
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Dates et versions

tel-02462155 , version 1 (31-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : tel-02462155 , version 1

Citer

Raghid Samout. L'accès à l'information en situation de handicap : le cas des étudiants en déficit visuel. Sciences de l'information et de la communication. Université de Lille, 2019. Français. ⟨NNT : 2019LILUH023⟩. ⟨tel-02462155⟩
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