Experimental study of flame-wall interaction with an air film by laser-based diagnostics
Étude expérimentale de l’interaction flamme-paroi en présence d’un film d’air au moyen de diagnostics optiques
Résumé
International regulations on aircraft engine emissions drive the development of new compact combustion chambers, implying to better understand flame - cooling air - wall (FCAI) processes. This thesis seeks to experimentally study various FCAI processes, by designing and developing an academic near-wall combustion test bench (CENTOR). Optical diagnostics are used to study FCAI processes (PIV, OH-PLIF, chemiluminescence). Phosphor thermometry (PT) optical diagnostics is developed and fully characterized to obtain wall temperature. Quantitative measurements enable to identify three FCAI regimes according to the blowing ratio, ranging from classical flame-wall interaction to a shear-dominated interaction with the cooling air-film. These results will be enriched with complementary measurements and to validate numerical simulation models.
Les normes internationales sur les émissions des moteurs aéronautiques conduisent au développement de nouvelles chambres de combustion compactes, nécessitant de mieux comprendre les processus d'interactions flamme-film d'air paroi (FCAI). Cette thèse vise à étudier expérimentalement certains processus de FCAI, en s'attelant à concevoir et développer un banc d'essai académique de combustion proche paroi (CENTOR). Les phénomènes de FCAI sont étudiés au moyen de diagnostics optiques (PIV, PLIF, chimiluminescence). Un travail de développement et de caractérisation a été mené sur la technique de mesure de température de paroi par thermométrie de luminophores (PT). Ces mesures quantitatives ont permis d'identifier trois régimes de FCAI suivant le taux de soufflage, allant de l'interaction flamme-paroi à une interaction pilotée par le cisaillement avec le film d'air. Ces résultats seront enrichis par des mesures complémentaires et pour valider des modèles de simulations numériques.
Origine | Version validée par le jury (STAR) |
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