« Not here to dance » : studies of the careers and material conditions of women soccer players in France and Quebec
« Je ne suis pas là pour danser » : études des carrières et des conditions de pratique des footballeuses en France et au Québec
Résumé
The recent democratization of women's football, which began in the 1970s and has accelerated since the beginning of the 2010s, leads us to reflect on the material conditions that frame this development. By focusing on the careers of women soccer players, and by comparing the processes of these careers between two territories, France and Quebec, this thesis allows us to ponder on the ways in which the conditions of practice of women players influence their careers, and conversely, the ways in which these careers impact the conditions of practice. This investigation was built on a combination of interviews and observations. The accounts of 48 players (25 in France and 23 in Quebec) were analyzed in conjunction with participant observations in both territories. The analysis of these data allows us to understand the career process of players in France and Quebec. The different socializations in sports lead to heterogeneous commitments, which appear more or less late, and are more or less encouraged by the family. These distinctions are reflected in the ways in which players stay in the game. If cultural differences linked to distinct systems of practice logically lead to varied careers on both sides of the Atlantic, and dissimilar conditions, women football players, as women, remain hierarchical in practice compared to men players. They experience poorer conditions of access, treatment, and recognition than their male counterparts in football. Sexist demonstrations, both individual and collective, are frequent in each territory. While the ways in which they are expressed differ, the mechanisms of domination are similar. Nevertheless, as more and more women footballers play, they participate in modifying the material conditions of practice during their career. Through their individual commitments, as players, managers, coaches, referees, and collectively, by creating women's teams, or even sections, and associations, women players fight, more or less consciously, against these relationships of domination and tend to modify them.
La récente démocratisation de la pratique du football par les femmes, rendue possible à partir des années 1970 et qui s’est accélérée depuis le début des années 2010, amène à réfléchir aux conditions matérielles qui encadrent cet essor. En s’intéressant aux carrières de joueuses de football et en comparant les processus de ces parcours entre deux territoires, la France et le Québec, la présente thèse permet de réfléchir aux manières dont les conditions de pratique des joueuses influencent leur carrière, et à l’inverse, aux façons dont ces carrières impactent les conditions de pratique. Cette enquête s’est construite sur le croisement d’entretiens et d’observations. Les récits de vie de 48 joueuses (25 en France et 23 au Québec) ont été analysés conjointement avec des observations participantes au sein des deux territoires. L’analyse de ces données permet d’appréhender le processus de carrière chez les joueuses évoluant en France et au Québec. Les socialisations sportives différenciées entraînent des engagements hétérogènes, plus ou moins tardifs, et plus ou moins encouragés par la sphère familiale. Ces distinctions se retrouvent dans les modalités de maintien des joueuses dans la pratique. Si les différences culturelles liées à des systèmes de pratiques distincts entraînent logiquement des carrières variées de part et d’autre de l’Atlantique, et des conditions dissemblables, les joueuses de football, en tant que femmes, restent hiérarchisées dans la pratique comparativement aux joueurs. Elles connaissent des moins bonnes conditions d’accès, de traitement et de reconnaissance que leurs homologues footballeurs. Les manifestations sexistes, aussi bien individuelles que collectives, sont fréquentes dans chaque territoire. Si leurs modalités d’expression diffèrent, les mécanismes de domination sont similaires. Néanmoins, étant de plus en plus nombreuses à jouer les footballeuses participent, au cours de leur carrière, à modifier ces conditions matérielles de pratique. A travers leurs engagements aussi bien individuels, en tant que joueuses, dirigeantes, entraineures, arbitres, que collectifs, en créant 657 des équipes de femmes, voire des sections et des associations, les joueuses luttent, plus ou moins consciemment, contre ces rapports de domination et tendent à les modifier.
| Origine | Version validée par le jury (STAR) |
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