Analysis and representation of the soil mantle : application to the characterization of soils map units, I.G.C.S. program, France
Analyse et représentation de la couverture pédologique : application à la caractérisation des unités cartographiques de sols pour le programme I.G.C.S d'un secteur du baugeois (49)
Résumé
Analysis and representation of the soil mantle Application to the characterization of soils map units, I.G.C.S. program, France. In a context of world interest for the grounds, this work propose to understand the organization of the grounds on a large scale on a sedimentary ground of Baugeois. Which logic underlies formation of the units of grounds, and which representations are them more suitable ? Lastly, how to preserve the three-dimensional state pedological cover ? The comprehension of the space organization of the grounds rests on identification of the factors and process in the beginning of variation of the grounds. It is thus about a cartographic approach based on the analysis of the pedogenic processes in question. The techniques of acquisition of the data are based on two complementary mapping methods : (1) a sampling systematic of a survey by hectare ; (2) a sampling length of sequences inspired by the ? structural analysis ?. This methods allowed sampling and analyzes materials on pedological profiles. In order to integrate these data in the environment, they were supplemented by acquisition of a D.E.M. of mesh 10 m. Granulometry, as a principal data used for comprehension of pedogenesis, allowed the characterization of materials and horizons. It is at the base of a system of unmixing equations of geological materials. Two perpendicular sequences were particularly studied, a lithotoposequence of West to East, and an isoaltisequence, according to a level line chosen in the most sloping zone. The unmixing model was developed on the lithotoposéquence and applied to the isoaltiséquence. It permits : (1) to note that the grounds is often the result from the mixture of materials autochtones and immigrants, (2) to highlight that croup and thalweg have opposed operations, croup without immigrant contribution nor erosion, thalweg with immigrant contributions and erosion. Three models of representation are suggested : (1) the conceptual model emphasizes the assumption of a polyphasic pedogenesis and importance to regard the pedological cover as a volume, (2) the chorologic mapping model underlines various interpretations and possible choices for the number and delimitation of the mapping units (3) finally, a model statistics makes it possible to clarify and quantify the chorologic model.
Analyse et représentation de la couverture pédologique Application à la caractérisation des unités cartographiques de sols pour le programme I.G.C.S. d'un secteur du Baugeois.
Dans un contexte d'intérêt mondial pour les sols, ce travail se propose de comprendre l'organisation des sols à grande échelle sur un terrain sédimentaire du Baugeois. Quelle logique sous-tend la formation des unités de sols, et quelles représentations sont les plus appropriées ? Enfin, comment conserver l'état tridimensionnel de la couverture pédologique ?
La compréhension de l'organisation spatiale des sols s'appuie sur l'identification des facteurs et processus à l'origine de la variation des sols. Il s'agit donc d'une approche cartographique fondée sur l'analyse des processus pédogénétiques en cause. Les techniques d'acquisition des données se basent sur deux méthodes de cartographies complémentaires : (1) un échantillonnage systématique d'un sondage par hectare ; (2) un échantillonnage le long de séquences inspirées de l'" Analyse structurale ". Cet échantillonnage-ci a permis le prélèvement et l'analyse des matériaux sur profils pédologiques. Afin d'intégrer ces données dans l'environnement, elles ont été complétées par l'acquisition d'un M.N.A. de maille 10 m.
La granulométrie, en tant que principale donnée utilisée pour la compréhension de la pédogenèse, a permis la caractérisation des matériaux et horizons. Elle est à la base d'un système d'équations de mélanges de matériaux géologiques. Deux séquences perpendiculaires ont été particulièrement étudiées, une lithotoposéquence d'Ouest en Est, et une isoaltiséquence, selon une courbe de niveau choisie dans la zone la plus pentue. Le modèle de mélange a été développé sur la lithotoposéquence et appliqué à l'isoaltiséquence. Il permet : (1) de constater que les sols sont souvent issus du mélange de matériaux autochtones et allochtones, (2) de mettre en évidence que croupe et talweg ont des fonctionnements opposés, croupe sans apport allochtone ni érosion, talweg avec apports allochtones et érosion.
Trois modèles de représentation sont proposés : (1) le modèle conceptuel met en valeur l'hypothèse d'une pédogenèse polyphasique et l'importance de considérer la couverture pédologique comme un volume, (2) le modèle cartographique choroplète souligne les différentes interprétations et les choix possibles pour le nombre et la délimitation des unités cartographiques (3) enfin, un modèle statistique permet d'expliciter et de quantifier le modèle choroplète.
Dans un contexte d'intérêt mondial pour les sols, ce travail se propose de comprendre l'organisation des sols à grande échelle sur un terrain sédimentaire du Baugeois. Quelle logique sous-tend la formation des unités de sols, et quelles représentations sont les plus appropriées ? Enfin, comment conserver l'état tridimensionnel de la couverture pédologique ?
La compréhension de l'organisation spatiale des sols s'appuie sur l'identification des facteurs et processus à l'origine de la variation des sols. Il s'agit donc d'une approche cartographique fondée sur l'analyse des processus pédogénétiques en cause. Les techniques d'acquisition des données se basent sur deux méthodes de cartographies complémentaires : (1) un échantillonnage systématique d'un sondage par hectare ; (2) un échantillonnage le long de séquences inspirées de l'" Analyse structurale ". Cet échantillonnage-ci a permis le prélèvement et l'analyse des matériaux sur profils pédologiques. Afin d'intégrer ces données dans l'environnement, elles ont été complétées par l'acquisition d'un M.N.A. de maille 10 m.
La granulométrie, en tant que principale donnée utilisée pour la compréhension de la pédogenèse, a permis la caractérisation des matériaux et horizons. Elle est à la base d'un système d'équations de mélanges de matériaux géologiques. Deux séquences perpendiculaires ont été particulièrement étudiées, une lithotoposéquence d'Ouest en Est, et une isoaltiséquence, selon une courbe de niveau choisie dans la zone la plus pentue. Le modèle de mélange a été développé sur la lithotoposéquence et appliqué à l'isoaltiséquence. Il permet : (1) de constater que les sols sont souvent issus du mélange de matériaux autochtones et allochtones, (2) de mettre en évidence que croupe et talweg ont des fonctionnements opposés, croupe sans apport allochtone ni érosion, talweg avec apports allochtones et érosion.
Trois modèles de représentation sont proposés : (1) le modèle conceptuel met en valeur l'hypothèse d'une pédogenèse polyphasique et l'importance de considérer la couverture pédologique comme un volume, (2) le modèle cartographique choroplète souligne les différentes interprétations et les choix possibles pour le nombre et la délimitation des unités cartographiques (3) enfin, un modèle statistique permet d'expliciter et de quantifier le modèle choroplète.
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