Immersion dans des documents scientifiques et techniques: unités, modèles théoriques et processus - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2011

Immersion in scientific and technical documents: units, theoretical models and processes

Immersion dans des documents scientifiques et techniques: unités, modèles théoriques et processus

Résumé

This thesis adresses the issue of accessing scientific and technical information conveyed by large sets of documents. To enable the user to find his own relevant information, we worked on a model meeting the requirement of flexibility imposed by our industrial application context ; to do so, we postulated the necessity of segmenting information from documents into ontological facets. The resulting model enables a documentary immersion, thanks to three types of complementary processes : endogenous processes (exploiting the corpus to analyze the corpus), exogenous processes (using external resources) and anthropogenous ones (in which the user's skills are considered as a resource) are combined. They all contribute to granting the user a fundamental role in the system, as an interpreting agent and as a knowledge creator, provided that he is placed in an industrial or specialised context.
Cette thèse aborde la problématique de l'accès à l'information scientifique et technique véhiculée par de grands ensembles documentaires. Pour permettre à l'utilisateur de trouver l'information qui lui est pertinente, nous avons œuvré à la définition d'un modèle répondant à l'exigence de souplesse de notre contexte applicatif industriel ; nous postulons pour cela la nécessité de segmenter l'information tirée des documents en plans ontologiques. Le modèle résultant permet une immersion documentaire, et ce grâce à trois types de processus complémentaires : des processus endogènes (exploitant le corpus pour analyser le corpus), exogènes (faisant appel à des ressources externes) et anthropogènes (dans lesquels les compétences de l'utilisateur sont considérées comme ressource) sont combinés. Tous concourent à l'attribution d'une place centrale à l'utilisateur dans le système, en tant qu'agent interprétant de l'information et concepteur de ses connaissances, dès lors qu'il est placé dans un contexte industriel ou spécialisé.
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Andreani_Vanessa_2011_archivage.pdf (6.9 Mo) Télécharger le fichier

Dates et versions

tel-00662668 , version 1 (24-01-2012)
tel-00662668 , version 2 (22-03-2012)

Identifiants

  • HAL Id : tel-00662668 , version 1

Citer

Vanessa Andréani. Immersion dans des documents scientifiques et techniques: unités, modèles théoriques et processus. Linguistique. Université de Grenoble, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00662668v1⟩
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