Visions de l'enfant-soldat : construction d'une figure dans les littératures africaines - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2016

Visions of the child soldier : building of a figure in African literatures

Visions de l'enfant-soldat : construction d'une figure dans les littératures africaines

Résumé

As an in-between character questioning the usually admitted borders between childhood and adulthood, power and vulnerability, victim and executioner, the child soldier is a gripping figure of our contemporaneity. It is thus not surprising he became a literary character. In a comparative approach, this study has sought to determine the literary works treatment of this character and how they turn it into a singular figure. Far from simply resorting to an exogenous list of significations and extending the media figure of the child soldier, far from only focusing on the violence of its hybridity, English and French African novels build a figure of a witness. This study has therefore been interested in revealing the historiographicalas well as the ethical and political visions of the child soldier who experiences African civil wars
Personnage de l'entre-deux mettant à mal les frontières communément admises entre l'enfance et l'âge adulte, entre la puissance et la vulnérabilité, entre la victime et le bourreau, l'enfant-soldat est une figure marquante de notre contemporanéité. Il n'est donc guère étonnant de le voir devenir un personnage littéraire. Cette étude a cherché à déterminer, dans une approche comparatiste, quel traitement les oeuvres littéraires réservaient à ce personnage et la manière dont elles en faisaient une figure singulière. Loin de simplement reprendre un répertoire exogène de significations et prolonger la figure médiatique de l'enfant-soldat, loin de miser uniquement sur la violence de son hybridité, les romans africains anglophones et francophones construisent une figure de témoin. Ce que l'étude a souhaité rendre visible, ce sont alors les visions tant historiographiques, éthiques que politiques que porte l'enfant-soldat témoin des guerres civiles africaines

Domaines

Littératures
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Origine : Version validée par le jury (STAR)

Dates et versions

tel-01426667 , version 1 (04-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : tel-01426667 , version 1

Citer

Marie Feyel Bulté. Visions de l'enfant-soldat : construction d'une figure dans les littératures africaines. Littératures. Université Rennes 2, 2016. Français. ⟨NNT : 2016REN20037⟩. ⟨tel-01426667⟩
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