Stratégies et compétences des étudiants chinois en situation de mobilité en France et conception d'une formation pour leur intégration universitaire - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2020

Strategies and skills of Chinese students in France and training design for their university integration

Stratégies et compétences des étudiants chinois en situation de mobilité en France et conception d'une formation pour leur intégration universitaire

Résumé

This research has a focus on the field of teaching and learning of languages and cultures. Concepts and methods in the fields of sociology and education sciences are used for carrying out this research. This research includes a survey by undertaking 40 semi-structured interviews with Chinese students from five institutions in Paris (Paris III, Paris V, Paris VII, Inalco and Sciences Po). Data collected from the interviews are analyzed with methods of biographical analysis and thematic analysis, and the analyzing result shows that there are four types of education path for Chinese students. In addition, links between the strategies, skills and academic habitus of Chinese students are summarized in this research. This research also describes details of a training which is designed for Chinese students to improve their university integration in France.
Ce travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues et des cultures en empruntant les notions et les méthodes des autres champs de recherche : la sociologie et les sciences de l’éducation. Elle est basée sur une enquête par entretiens semi-directifs auprès des étudiants chinois de cinq établissements supérieurs à Paris (Paris III, Paris V, Paris VII, Inalco, Sciences Po). Le traitement des données recueillies par les entretiens est réalisé par une double analyse : l’analyse biographique et l’analyse thématique. D’après les interviews effectuées avec les étudiants chinois, quatre types de parcours d’études ressortent des quarante entretiens, et des liens entre les stratégies, les compétences et l’habitus académique des étudiants chinois ont été trouvés. Une formation adaptée aux profils des étudiants chinois a été conçue pour leur intégration universitaire en France.
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Origine : Version validée par le jury (STAR)

Dates et versions

tel-03176381 , version 1 (22-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : tel-03176381 , version 1

Citer

Xia Lin. Stratégies et compétences des étudiants chinois en situation de mobilité en France et conception d'une formation pour leur intégration universitaire. Education. Institut National des Langues et Civilisations Orientales- INALCO PARIS - LANGUES O', 2020. Français. ⟨NNT : 2020INAL0019⟩. ⟨tel-03176381⟩
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