Devenir écrivaine de 1945 à 1970 : Etude comparée de trois postures auctoriales féminines (Beauvoir, Leduc, Aury) - TEL - Thèses en ligne Accéder directement au contenu
Thèse Année : 2023

Becoming a Woman Writer (1945-1970) : A Comparative Study of Three Feminine Authorial Postures (Beauvoir, Leduc, Aury)

Devenir écrivaine de 1945 à 1970 : Etude comparée de trois postures auctoriales féminines (Beauvoir, Leduc, Aury)

Aya Nakamura

Résumé

This thesis aims to study the authorial “postures” of women writers in France during the period 1945-1970 through the examples of Simone de Beauvoir (1908-1986), Violette Leduc (1907-1972) and Dominique Aury (1907-1998). Throughout the twentieth century, along with the advancements of women’s emancipation, women writers have progressively gained visibility and been integrated into literary institutions; but what did it mean for a woman of the years after the Second World War to become a writer? What can we say about their positions in the literary field and the processes of their legitimation, and how did they create their own singularities? To consider these questions, this study mobilizes the notion of “posture” as defined by Jérôme Meizoz, which designates the way in which a writer occupies a position in the literary field. We focus particularly on women writers belonging to the generation of Simone de Beauvoir; that is, those that were active after 1945, the year French women obtained their right to vote, and before the MLF of the 1970s. We explore the diverse postures of women writers of this period and the making of their singularity through four major themes: their entry into literature, their political engagements, the question of the dilemma between economic success and literary prestige, and their writings on sexuality in relation to censorship. Apart from Beauvoir, Leduc, and Aury who constitute our main corpus, we also consider the examples of Françoise Sagan and Nathalie Sarraute as a secondary corpus.
Cette thèse vise à étudier les « postures » auctoriales des écrivaines en France de la période 1945-1970 à travers les exemples de Simone de Beauvoir (1908-1986), Violette Leduc (1907-1972) et Dominique Aury (1907-1998). Tout au long du XXe siècle, parallèlement aux progrès réalisés en matière d’émancipation des femmes, les écrivaines ont progressivement gagné en visibilité et ont été intégrées aux institutions littéraires ; mais que représente pour une femme des années d’après-guerre le fait de devenir écrivaine ? Que pourrions-nous dire sur leur position dans le champ littéraire et le processus de leur légitimation, et comment ont-elles fabriqué leur singularité ? Pour aborder ces questions, cette étude mobilise la notion de « posture » telle que définie par Jérôme Meizoz, qui désigne la manière dont une écrivaine ou un écrivain occupe une position dans le champ littéraire. En nous intéressant aux écrivaines appartenant à la génération de Beauvoir, à savoir celles qui ont été actives après 1945, année où les Françaises ont obtenu leur droit de vote, et avant le MLF des années 1970, nous explorons les diverses postures des écrivaines et la fabrication de leur singularité à travers quatre pôles thématiques : leur entrée en littérature, leurs engagements politiques, la question du dilemme entre le succès économique et le prestige littéraire, et leurs écrits sur la sexualité face à la censure. Outre Beauvoir, Leduc et Aury qui constituent notre corpus principal, nous considérons également les exemples de Françoise Sagan et de Nathalie Sarraute comme corpus secondaire.
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Origine : Version validée par le jury (STAR)

Dates et versions

tel-04107511 , version 1 (26-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : tel-04107511 , version 1

Citer

Aya Nakamura. Devenir écrivaine de 1945 à 1970 : Etude comparée de trois postures auctoriales féminines (Beauvoir, Leduc, Aury). Littératures. Université Lumière - Lyon II, 2023. Français. ⟨NNT : 2023LYO20001⟩. ⟨tel-04107511⟩
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